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1.不断积累商务英语词汇。基础的是要记好单词。由于专业词汇的限制，商务英语学习者往往不能快速、准确、全面地理解文章。因此，商务英语学习者必须通过大量的视听和阅读来逐步理解词汇。
2.了解一些专业知识和商业背景。商务英语的阅读文章存在一定的差异，商务英语阅读文章往往侧重于特定的政治、经济和社会背景。如果读者缺乏背景知识，即使他们有良好的英语技能，也无法理解和掌握文章的内容。我们可以在日常生活中阅读报纸或了解政治和经济，这对我们自己做阅读题也非常有效。
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有的学员拥有多年的工作经验和丰富的商务背景知识，但英语基础不好，听说读写能力都有待提高，以适应或应对工作中的对外沟通的需要。商务英语学习应该明确动机，就是学习最实用的东西。对于以应试为目的的学生，如果只是从纯应试的角度来入手的话，很难提高实用技能。当然商务英语考试 (e.g. BEC & TOIEC)是很大程度上属于能力考试，出题方面会最大限度的避免高分低能的现象。商务英语的教学经验告诉我们，要增加学习的效率，要将应试与实用技能有机结合。实用的不一定是商务英语，而商务英语一定是实用的。商务英语课程讲得不是纯商务(Business Background)，也不是公共英语(General English)，讲的是英语在商务环境下的应用，可以称为英语商务，或商务英语。所以离开商务背景谈商务英语学习是没有意义的。学习的最好状态不但要通过考试，更是要课上学到的东西出了教室就可以派上用场。
视听教学法 icon
强调耳、眼、脑等感官作为整体去感知语言材料，广泛利用电化教学设备组织听说操练，把听觉形象和视觉形象结合起来
国际教学法 icon
主要培养学生使用英语进行交际的能力，国际法重视采用真实、地道语言材料，主张句型加情景，达到学习语言目的
任务教学法 icon
围绕特定的交际和语言项目，设计任务，学生通过表达、沟通、询问等各种活动形式来完成任务，以达到学习和掌握语言
情境教学法 icon
模拟真实情景，让学生拥有具体而丰富的语言体验，对语言运用进行仔细观察，在运用中会主动实践，最终达到会用英语
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